Deze website is een onderdeel van Kernkind.
 

                        

                 Home







 




Talentontwikkeling bij kinderen
Talentontwikkeling is iets wat start bij hart en ziel. Wie vanuit hart en ziel mag leven blijft in balans. Er is nog niet zo veel bekent over talentontwikkeling vanuit hart en ziel. Ik ben van mening dat we bij onze geboorte kwaliteiten en talenten meekrijgen die ons maken wie we zijn. Wie een kind is, is heel belangrijk voor zijn verdere ontwikkeling. Niet ieder kind is hetzelfde. Kinderen dienen te leren op zichzelf te richten zodat ze zichzelf leren kennen en onderscheiden van anderen.

Kinderen mogen leren dat "anders zijn" juist kwaliteiten en talenten zijn. Het is niet iets om je voor te schamen, weg te cijferen, misbruik van te maken of onzeker over te zijn. Het is er gewoon. Hoe je ermee om leert gaan vormt je basis. Als het kind hier kracht uit leert halen dan is het tevens een kwaliteit die het kind gaat helpen met hindernissen en uitdagingen in het leven om te gaan. Een talent kies je niet, die krijg je. Een beroep kies je omdat je er geld mee verdient. Een talent heb je om gelukkig te zijn door jezelf te zijn. Het helpt ons bij onszelf te blijven.

De weg van talentontwikkeling start dus bij hart en ziel. Deze maken ons gelukkig, houden ons bij onszelf, helpen ons beslissingen te maken en nog veel meer. Het hart is een hele belangrijk en vaak onderschatte raadgever. Als we meer wetenschap hadden over het belang van het hart in het onderwijs zouden we kinderen niet zomaar iets “aanleren”. Kinderen hoeven dan ook niet aan bepaalde eisen te voldoen. Ze zijn al perfect zoals ze zijn. Er bestaat geen goed of fout. De weg van het hart is de weg die het kind gelukkig gaat maken. Kinderen dienen te leren om te gaan met uitdagingen. Daarbij is het voor een kind een groot onderzoek wie het nu werkelijk is. Net zo goed als voor de omgeving van het kind. We kunnen van tevoren nooit weten wat goed of niet goed voor het kind is omdat het kind dit in de loop van zijn leven zelf zal ontwikkelen en aangeven. We ontnemen dan de kansen van het kind zich te willen blijven ontwikkelen en te leren.

Leren is uitdagingen aan durven gaan. Onderzoeken en ondernemen. Niet ieder kind zal gelijk in het diepe stappen. Ieder kind zal dit op een eigen manier doen. Alhoewel sommige dingen bij het kind als een beperking “lijken” voor de omgeving. Blijkt dit juist ook een heel belangrijk onderdeel van het talent. Het is juist de uitdagingen in deze beperking wat het kind gaat helpen zijn/haar talent tot volledige ontwikkeling te brengen. Helaas grijpen volwassenen vaak te snel in. Met hulp, begeleiding of zelfs medicatie. Kinderen kunnen dit prima zelf. Een beetje hulp en begeleiding kan geen kwaad. Maar het dient er niet toe te lijden dat kinderen het gevoel krijgen dat ze iets niet kunnen, ergens niet goed in zijn, iets niet hoeven leren, zich kunnen verschuilen achter medicatie enz. Het leert kinderen niet de verantwoordelijkheid te nemen voor hun talent. Veel van deze kinderen worden misschien later vechters en presteren heel goed. Omdat in hun beleving de omgeving altijd heeft getwijfeld aan het kind. Misschien dat ze zichzelf dan gaan ‘bewijzen’ aan de wereld. Maar het kan allemaal veel makkelijker. Als kinderen al vroeg leren omgaan met hun talenten en de valkuilen van hun talent geef je hun handreikingen en tools mee waar ze voor de rest van hun leven wat aan hebben.

In mijn beleving geef je ze een stevige basis of fundament mee voor hun talent en persoonlijkheid. Kinderen voelen al heel vroeg de kracht van wat ze kunnen, het enige wat ze nodig hebben is de juiste tools deze tot ontwikkeling te brengen. Net zo goed als de nodige uitdagingen die bij het leven horen. Tegenslag hoort hier bij. We willen graag dat kinderen niet hetzelfde meemaken als wat ouders hebben meegemaakt. Maar dit is alleen een probleem als je het als volwassene nog niet verwerkt hebt. Want het is een kans je talenten volledig te ontwikkelen. Kinderen dit ontnemen zal hun niet helpen hun kracht te voelen. Het kan hun zelfs afhankelijk maken.

Talentontwikkeling is iets wat dus niet alleen op school plaats vindt. Ook de opvoeding speelt hier een belangrijke rol in. Ouders leren namelijk aan het kind hoe je je verbindt met andere mensen. De behandeling die het kind van de ouders krijgt zal het ook hebben naar de maatschappij toe. Het kan kinderen ook in verwarring brengen. De behandeling die ze van hun ouders krijgen past niet bij wie ze zijn. Ze voelen telkens een tweestrijd in zichzelf. Het kind kan gaan wisselen van stemming omdat het niet precies weet wat het moet doen. Het wil loyaal blijven aan de ouders maar ook aan zichzelf.

De manier waarop het kind leert verbinden met de ouders zal invloed hebben op de manier waarop het kind zich in de maatschappij presenteert. Heeft het geleerd onderdanig te zijn? Heeft het geleerd altijd zijn zin te krijgen? Heeft het geleerd te manipuleren om je zin te krijgen? Wat voor boodschap hebben de ouders mee gegeven. Hoe krijg je iets tot stand? Hoe zorg je ervoor dat andere mensen naar je luisteren? Zodra er vanuit de opvoeding manipulatie of dominantie aanwezig is kan dit hindernissen geven voor de ontwikkeling van het talent. Als het kind “moet” luisteren naar de ouders kan het later deze zelfde boodschap uitdragen naar de wereld. Dat maakt de weg van het kind iets lastiger dan bij het kind die geleerd heeft dat het waardevol is, iets te zeggen heeft, respect heeft, geen winnaar hoeft te zijn maar zich een winnaar voelt, heeft geleerd tevreden te zijn met wat het heeft, zich makkelijk kan invoelen in de ander, meeleeft en zorgzaam is. Afhankelijk van wat voor beroep het kind gaat doen. Er zijn andere manieren om iets voor elkaar te krijgen dan manipulatie, dominantie of de zwakke punten van de ander kennen.

Ookal geef je als ouders de juiste boodschap mee, kinderen hebben natuurlijk ook een eigen karakter en persoonlijkheid. Het kan zijn dat je kind bepaalde kwaliteiten heeft die de ouders niet hebben. Dan kun je als ouders het kind leren anders met gedrag om te gaan omdat jij als ouder de tools bezit hier op een andere manier naar te kijken. Dit is het moment dat ouders en kinderen gaan voelen dat ze ook vele verschillen hebben. In deze verschillen vul je elkaar aan. Je kunt iets leren van elkaar. Dit is ook een belangrijk onderdeel van talentontwikkeling. Als je ergens goed in bent wil dat niet zeggen dat je uitgeleerd bent. In de verbinding met de ander leer je altijd. Als je je talent wil uitvoeren heb je altijd met de ander te maken. Als deze totaal anders is dan jij, dan hebben jullie veel van elkaar te leren. Thuis leer je omgaan met elkaars verschillen. Het is natuurlijk altijd makkelijk weg te lopen en te geloven dat de ander niet deugt. Maar in een familie ligt dat wat moeilijker. De belangrijkste boodschap in een gezin is dat liefde een belangrijke rol speelt. Een band die vaak onzichtbaar is maar wel te voelen is. Alhoewel niet iedereen deze voelt weten we toch dat deze aanwezig is. Soms door aangeleerd gedrag maar ook door intuďtief weten.
Hoe je om leert gaan met elkaars verschillen is alles bepalend voor de weg die het kind gaat bewandelen in het leven. Er zijn geen goede of foute keuzes. Er zijn slechts keuzes die het kind maakt en hoe het hier mee omgaat. Keuzes dienen niet veroordeeld te worden maar onderzocht te worden. Waarom neem het kind die keuze? Waarom is deze goed voor het kind? En wat denkt het kind uit de keuze te halen? Voldoet het resultaat aan de verwachtingen die het kind had? Wat zou het eventueel in de toekomst anders willen doen?
Je vertrouwt dan op de vermogens van het kind zelf naar oplossingen en antwoorden te zoeken. De enige manier voor kinderen om deze te krijgen is door in zichzelf te voelen wat hun hart gelukkig maakt. Dat is de enige weg.
Tijdens het uitvoeren van talenten zullen kinderen ook uitdagingen meemaken. Hoe het kind hier mee om gaat is hoe het kind hier mee om heeft leren gaan. Hoe makkelijker het kind hier mee om leert gaan, hoe makkelijker het wordt een keuze te maken. Keuzes geven veranderingen aan. Veranderingen lijden tot groei.
De wereld is continu aan het veranderen. Momenteel zijn er allemaal problemen zichtbaar die om verandering vragen zoals, wereldvrede, milieuproblemen, mensen die te dik zijn, recessie, voeding, enz. Het is moeilijk dit te veranderen omdat mensen zich vasthouden aan oude gedachte en overtuigingen. Vaak is het zo dat mensen helemaal niet willen veranderen en vast blijven houden aan het ‘oude vertrouwde’. Verandering is kennelijk heel moeilijk. Maar niet voor het kind wat geleerd heeft dat keuzes niet fout zijn en alleen dienen als doorstroming naar een volgende stap. Het kind wat creatief is groot gebracht en heeft geleerd zichzelf te zijn omdat daar je kracht ligt. Degene die hebben geleerd dat er dan weer nieuwe uitdagingen komen die we niet kunnen voorspellen maar waar we wel wat aan kunnen doen, zijn degene die verandering zullen brengen in de wereld. We dienen kinderen voor te bereiden dat deze verandering mogelijk is en dat zij hier aan mee gaan werken.
Verandering is voor de meeste mensen moeilijk omdat het onzekerheid meebrengt. Maar het kind wat heeft leren vertrouwen dat komt en dat hindernissen een aanvulling zijn om echt iets goeds neer te kunnen zetten.
Ik vertrouw op de kinderen van nu. Ik weet dat zij veel kwaliteiten in zich hebben verandering in deze wereld op gang te zetten. Het kind, jeugdzorg, onderwijs en kinderopvang zijn op dit moment al de meest besproken onderwerpen die er zijn. Het kind brengt nu al verandering. We dienen kinderen beter te begeleiden en vooral beter te begrijpen. We dienen hun het vertrouwen te geven dat wij geloven dat het verandering zal brengen in de wereld. En we dienen hun daarom alle mogelijkheden en kansen te geven dit te ontwikkelen. Niet alleen thuis maar ook op school. Pas de wereld aan het kind aan en niet het kind aan de wereld. Leer het kind keuzes te maken dat optie A niet werkt er altijd optie B of C is. Er zijn meerdere mogelijkheden en opties in het leven. Alles is mogelijk. We dienen alleen de verandering toe te laten en de uitdagingen die daarbij komen kijken. Soms moeten we daar eerst wat moeilijke wegen bewandelen voordat we bij de goede weg komen. Zo kunnen ze leren kracht te halen uit deze moeilijke wegen zodat de juiste weg niet alleen gelukkig maakt maar nog veel meer. Ze kunnen het echt aan want jij als volwassene begeleidt ze op een goede manier!
Het kind van nu is er klaar voor, jij ook? Besef dat verandering altijd moeilijk is en alleen kan ontstaan door niet meer aan het oude vertrouwde vast te houden, maar voor verandering te kiezen. Iedere volwassene is met deze verandering aan de slag gegaan op het moment dat ze voor kinderen kozen.
Iedereen is onbewust al bezig met wat hierboven omschreven is. Verandering begint namelijk altijd bij jezelf!

Meer weten over de positieve bijdrage die jij als volwassen kunt leveren aan een gezond bestaan van je kind? Over een goede basis voor talentontwikkeling? Kom eens naar één van onze lezingen. Zie www.bewustopvoeden.nl